课题申报书填写详细指导教程（建议艺术品）

社会科学研究概要即社会科学研究目的的细化，通常是把根基性就是指显现出的社会科学研究疑虑进一步细化为若干个小疑虑，并加以列举。

（九）根基性社会科学研究的设想与分析方法

社会科学研究设想就是社会科学研究的就是大方向、社会科学研究的总体路线，包括推断显现出疑虑、统计分析疑虑、克服疑虑三个期中。

根基性社会科学研究的分析方法很多，社会科学研究分析方法本无有无之分，都有其特点和使用的条件、范围，因此，须的、最适宜所社会科学研究显现出题的分析方法就是好分析方法，同时要注意各种分析方法的搭配和综合使用，这有助于从不同的视角，全盘、立体、原始地统计分析疑虑的各个层面。一要根据根基性社会科学研究的目的尽快全盘自由选择，二要根据根基性社会科学研究不同期中的不同侦查，相同以自由选择。具体突显本根基性单单的三四个社会科学研究分析方法需，排列顺序为仅限于的分析方法在前，要分析方法靠后。对社会科学研究分析方法的解读不是对分析方法方法论的解释，而是要介绍如何使用该社会科学研究分析方法，结合社会科学研究过程据载确化，要用到社会科学研究过程与社会科学研究分析方法相相同以。

（十）根基性社会科学研究期中

理论上上包括社会科学研究的依例备期中、实施期中、愈来愈进一步形成和结题期中。社会科学研究的步骤要充分考虑社会科学研究概要的相互关系和相应程度，一般情形，都是从根基疑虑开始，分期中来进行。每个期中要达到什么尽快，用多少时间，从什么时间开始，至什么时间结束都要有订据载。

（十一）根基性社会科学研究的根基

即已取得的之外社会科学研究愈来愈进一步（人文科学著作、人文科学著作等）；根基性法律顾问和主要核心人物曾顺利完成哪些重要社会科学研究根基性；科研人员的社会变迁直接影响和评价。

（十二）顺利完成根基性社会科学研究的应有条件

包括组织应有、制度应有、经费不足应有、技术应有，即根基性组医务人员的人文科学氛围和医务人员结构设计（职务、专业知识、比率），社会科学研究时间、经费不足、电子元件、档案等条件。

（十三）供参考

根基性社会科学研究具有相当程度的人文科学性，正规的结构设计设计否定尽快详见供参考或参考书目。主要供参考，一般限填20 项以内。要要用到文献档案具有权威，标注规范原始，从而反映显现出真实的社会科学依据，体现认真的社会科学作风，同时也是为了请注意援引档案显现出所在位置，便于检索。根基性结构设计设计否定应以对以上概要来进行全盘阐述，不宜遗漏某一部分。

《根基性申请人·评审委员会书》的附上

中中学学前教育英语教师在附上《根基性申请人·评审委员会书》时应以注意所列疑虑。

（一）格的设计要规范，行文要恰当

这是严谨治学的外在表现。在附上《根基性申请人·评审委员会书》时，字体、字号要相一致，摆布要均匀，大段的文字要注意行间距合理。评审委员会书中多为表格，要注意页面设置，切忌跨行断列。根基性法律顾问及其为单位要签章，承诺威信应有。

（二）正确忽略附上项目的专业知识意涵

根基性类别中的青年专项根基性，对根基性组核心人物的比率有说据载限制。学科界定，中中学一线英语教师申报的根基性一般而言属于根基英语教育，比如农村中学语言文字英语教学中课程概要渗入的社会科学研究，愈来愈偏重于根基英语教育，而不是最初的课程概要社会科学研究。社会科学研究类型，一般而言取决于申请人人为单位的也就是说，中中学一线英语教师一般适于要用管理系统设计社会科学研究，而社会科学研究的机构和英语教育行政部门多偏向于根基社会科学研究和综合社会科学研究。预期愈来愈进一步需提供社会科学研究报告。

（三）根基性组核心人物的组合成

一般社会科学研究时间段在两年约的根基性，根基性组核心人物以5～10 人为宜。这些核心人物的组合成可分为三类：一是有权之士，为根基性的社会科学研究创设良好环境，提供精神支持和物质支持；二是有识之士，对根基性的社会科学研究概要有独到见解，是人文科学社会科学研究的领导者；三是有志之士，他们是根基性社会科学研究的执行实践者，从档案的搜集到愈来愈进一步的整理，不辞劳苦，甘于奉献。

（四）法律顾问和根基性组核心人物近年来取得的与根基性之外的社会科学研究愈来愈进一步

本根基性有关的社会科学研究愈来愈进一步及顾及的社会科学研究根基性这既表据载根基性申报的社会科学研究根基和人文科学力，也能昭示根基性组顾及根基性的斗志，因此所呈现的概要既要全盘充分，又需牵强附会。

（五）期中性愈来愈进一步

社会科学研究时间段较窄的根基性，必要分别有期中性愈来愈进一步和最终愈来愈进一步。愈来愈进一步形的设计就是指就此的社会科学研究结果以什么形的设计呈现，英语教育社会科学研究愈来愈进一步可以有社会科学研究人文科学著作、调查报告、社会科学研究报告、学术著作、讲义、并重和英语教学仪器、英语教学软件（包括音像制品，管理系统软件）、图片档案（含课件）、典型的教案、并重学具、学生几部等。社会科学研究报告、人文科学著作是根基性社会科学研究愈来愈进一步仅限于的呈现形的设计。根基性不同，社会科学研究愈来愈进一步的容、形的设计也不一样。立项之初就要要用到分工清楚、职责分据载，每项社会科学研究侦查落实到人。

（六）根基性经费不足保证说据载

根基性社会科学研究从档案电子元件购买到会议差旅，都并不需要一定的资金，它是根基性社会科学研究的物质根基，立项之前需具体筹措的平台，制定保证措施。中中学英语教育根基性社会科学研究是就是指对英语教育方法论和英语教育局限性的某一情况来进行专题的管理系统的社会科学研究，来克服单单疑虑并揭示英语教育情况的因果关系，探讨英语教育有序和获得方法论认识的大型活动。以社会科学严谨的作风，本着来自英语教育英语教学、服务于英语教育英语教学的宗旨，严格遵循理论上结构设计的尽快，就一定能够所写显现出社会科学合理有价值的根基性结构设计设计否定

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