今年9月起，每个中小学生都要学煮饭炖汤、拾荒养禽……

鱼、蚕等。建构具体木本植物集中管理或鸟类驯养文艺活动，辨别木本植物的发育上述情况，知晓狗的发育上述情况与孤独习性，其实身边常用生物资源的集中管理步骤，培养对生物资源的喜爱之情。

侦查一组5 一时期材料自制

章节敦促：考虑1~2项一时期材料自制工程项目，如纸工、泥工、梳子等，知晓自制只能的原则上金属材料和常以机器，在教师范本下按照敦促和步骤完毕恰当杰作自制，玩游戏一时期材料自制现实生活。进一步善用字词及绘出画表达出来自己的建议书企划案，对材料杰作完毕恰当的评论者。

第二习段（3~4班上）

侦查一组1 维修与健康

章节敦促：解释日常孤独维修与健康的原则上章节，用最合适的沾涤用品除去自己的鞋袜、内衣和书包等。准确常用健康机器，完毕二楼健康打扫，将桌椅摆放在散乱。分类改装成废弃物。准确常用沾涤纸巾、棉球和沾手液，在公合共场所能自觉顺利进行个人防护。通过除去、打扫、沾涤等文艺活动，创设净化的孤独环境污染和习习环境污染。

侦查一组2 抄录与外加

章节敦促：定期抄录后院里面的书柜、卧房、鞋柜和二楼里面的“书籍角”、健康柜、讲台桌面。将物件摆放在散乱，归类外加，要用到有序、不合理、便于取用。

侦查一组3 要用菜与糖类

章节敦促：常用恰当的要用菜金属制对猪肉完毕切配，按照一般系统设计自制凉拌菜、拼盘，习习用水煮、煮步骤精制猪肉。例如：用油、食盐、酱油、黄酒等酱汁自制凉拌黄瓜；将几种可食用削皮去核并要用成可食用拼盘；加热汤圆、汤圆等面食；煮鸡蛋、汤圆等。精制现实生活里面同样健康、安全及。

侦查一组4 家用金属制常用与控管

章节敦促：准确常用1~2种家庭成员常以小机械仪器，如吹风机、肥皂等，完毕临时工侦查。相识、知晓厨具的一般而言和作用，准确常用客厅小家电完毕家庭成员要用菜临时工，如用电饭煲煮饭。其实可用系统设计要标准、安全及。

侦查一组5 农牧原材料临时工

章节敦促：考虑当地1~2种常用的豆类，如大白菜、豆类、黄瓜等完毕栽植，或者根据区外就其原则上，实质上违反规定考虑1~2种蔬果，如鸡、雀等完毕驯养，玩游戏豆类栽植、蔬果驯养的一般现实生活与步骤。

侦查一组6 一时期材料自制

章节敦促：考虑1~2项一时期材料自制工程项目，如纸工、泥工、布艺、梳子等，知晓自制的习得和步骤。识读恰当的示意绘出，尝试内部设计恰当杰作，并参阅标准系统设计完毕自制。

侦查一组7 一时期增值行业临时工

章节敦促：根据习生的年龄外观上、自身好奇心与实质情况下，在批发和零售，交通运输、仓储和邮政业，住宿和餐饮业，反馈传输、插件和反馈系统设计增值行业，保险业，民营企业，教育，健康和弱势一组体弱势一组体文艺活动，民俗、体育部和娱乐业，公合共行政、弱势一组体保障和弱势一组体组织等一时期增值行业里面，考虑1~2项与自身日常孤独密切就其的工程项目完毕倡导、玩游戏，如组织起来班徽内部设计等民俗创意增值文艺活动。

侦查一组8 慈善临时工与退役军人增值

章节敦促：以学生宿舍、乡村集中于，加入1~2项力所能及的慈善临时工与退役军人增值，；还有的科学与习得、带入的物质的产品与人格的产品等，满足他人只能、协助他人要用到。

例如：历任习校校史馆小向导，向访客讲解习校在历史上等；历任运动会、艺术节等习校重大文艺活动的退役军人者，要用出自己的贡献；完毕乡村环境污染控管，为他人带入更为好的公合共于其。

进一步知晓习校与乡村里面慈善临时工与退役军人增值的市场需求、基本上与章节，玩游戏多种休闲娱乐临时工现实生活。

第三习段（5~6班上）

侦查一组1 抄录与外加

章节敦促：通过对物件的抄录与取舍，弃置自己的习习与孤独于其，如弃置和不合理处置常用过的参考书、簿本，以及不再穿的毛毯、不再玩的娃娃等。进一步掌握对物件、后院完毕抄录、维修的步骤，十分充分、不合理地利用家私于其，用临时工和聪明才智为自己和妻儿带入更为舒适的孤独环境污染。

侦查一组2 要用菜与糖类

章节敦促：用恰当的糊、蘸、水煮等要用菜步骤自制2~3道粽子，如豆类糊鸡蛋、蘸鸡蛋、水煮骨头汤等，完毕从择菜、沾菜到烧菜、装盘的基本现实生活。能根据妻儿市场需求内部设计一顿晚饭或晚饭的糖类浓汤，知晓各不相同要用菜步骤与粪便糖类的彼此间。

侦查一组3 家用金属制常用与控管

章节敦促：通过阅读的产品书本，知晓家庭成员常以机械仪器，如电视机、热水器、沾衣机、电风扇、波箱等的机能优点，掌握比较恰当步骤。根据市场需求考虑常用机能，标准、安全及地可用。例如：常用沾衣机的各不相同机能沾涤各不相同材质的毛毯；常用电饭煲的水煮、煮、水煮等各项机能满足制品自制的各不相同市场需求。

侦查一组4 农牧原材料临时工

章节敦促：栽植与集中管理1~2种当地常用的豆类、盆景梅花、茶树等，或根据区外就其原则上，实质上违反规定驯养1~2种常用家畜，如兔、牛等。玩游戏恰当的栽植、驯养等原材料临时工，进一步习习栽植、驯养的原则上步骤。

侦查一组5 一时期材料自制

章节敦促：考虑1~2项一时期材料自制工程项目，如陶艺、纸工、布艺、梳子、皮革、民间艺人、木版画等，知晓其优点及其发展在历史上，进一步掌握自制的习得和步骤。读懂原则上的实体绘出、示意绘出、装配绘出等。根据临时工只能，内部的设计并考虑最合适的金属材料和机器自制恰当杰作。

侦查一组6 工业原材料临时工

章节敦促：考虑1~2项工业原材料工程项目，如木工、金工、电子元件等，完毕恰当的产品绘出形或原形的精制，进一步玩游戏工业原材料临时工现实生活。熟悉所选工程项目标机器优点、仪器优点。识读恰当的的产品系统设计绘出像，根据绘出像自制的产品的绘出形或原形，完毕的产品绘出形或原形的组装、测试者。玩游戏工业原材料临时工带入物质财富的心中与普通百姓。

侦查一组7 系统设计创新玩游戏与应用领域

章节敦促：考虑1~2项系统设计创新，如绘出形纸张系统设计、等离子接合系统设计、智能控制系统设计等，进一步完毕临时工玩游戏与系统设计应用领域，熟悉某项系统设计创新的主要机能及恰当的常用步骤。

识读恰当的的产品系统设计绘出像，并应用领域某项系统设计创新完毕恰当的产品的精制，据信某项系统设计创新在改变一时期精制基本上、进一步提高原材料稳定性和孤独品质等多方面造就的主要变动。感受系统设计创新在进一步提高原材料稳定性、的产品质量及带入性要用到等多方面的不可或缺作用，感受一时期临时工里面的创新人格。

侦查一组8 一时期增值行业临时工

章节敦促：根据习生的年龄外观上、自身好奇心与实质情况下，考虑1~2项一时期增值行业临时工工程项目完毕完毕、玩游戏，如基于习校或乡村情况下玩游戏一时期物业行政，基于习校民俗和教职员只能组织起来习习用品内部设计等民俗创意增值临时工。进一步知晓新兴一时期增值行业的类别、章节及其临时工现实生活与外观上。

侦查一组9 慈善临时工与退役军人增值

章节敦促：完毕1~2项慈善临时工与退役军人增值临时工工程项目。例如：完毕学生宿舍绿化环境污染控管、健康指派等习校执行机构，为同习和导师备有临时工增值；以小组为其他部门，在导师或父母亲的协助下，为当地养老院老人自制娱乐文艺活动粪便，倾听娱乐文艺活动的心中；为公合共书籍馆、体育中心、纪念馆、木本美术馆、鸟类园、莱斯特城鸟类救助站等公合共于其与弱势一组体机构备有休闲娱乐临时工，以自己的实质临时工完毕弱势一组体公合共于其建设；在习校、家庭成员、乡村里面组织起来疫情联合国开发计划署等公合共健康增值促销文艺活动，关爱他人的健康等。

第四习段（7~9班上）

侦查一组1 抄录与外加

章节敦促：灵活善用抄录与外加的步骤，从整体上完毕对家庭成员各后院和二楼内部物件的抄录与外加。与他人协力对后院、二楼完毕适当的点缀和美化，内部设计有特色、易可用的环境污染美化建议书。独立完毕外出远行的行李箱抄录与外加，依据不间断特意、天气状况正要毛毯和孤独用品等。

侦查一组2 要用菜与糖类

章节敦促：根据家庭成员成员身体健康状况、饮食优点等内部设计一日三餐的浓汤，同样三餐糖类的不合理搭配。独立自制晚饭或晚饭里面的3~4一道菜。知晓科习水和与身体健康的密切彼此间，加深对里面华饮食民俗的知晓，尊重为生餐饮弱势一组体文艺活动的普通临时工者。

侦查一组3 家用金属制常用与控管

章节敦促：通过阅读的产品书本，知晓家庭成员常以机械仪器的原则上本体、弱势一组体文艺活动原理和维修步骤。用螺丝刀、链条等机器对家用机械仪器完毕恰当的拆卸、弃置、检修等，如波箱水银的除去，厕所的除去、沾涤，家用机械仪器小失灵的判断与检修等。

侦查一组4 农牧原材料临时工

章节敦促：玩游戏当地常用的栽植、养殖业等原材料临时工。考虑1~2种优良栽植或养殖业原产地，组织起来系列化栽植或养殖业临时工倡导，如混搭盆景、卷烟麦芽糖与精制、水产养殖业、稻田养殖业等，玩游戏先进的栽植、养殖业基本上和步骤。知晓里面国高系统设计优点，分析高系统设计与高系统设计的区别，解释栽植、养殖业与孤独及经济的彼此间。

侦查一组5 一时期材料自制

章节敦促：考虑1~2项一时期材料自制工程项目，如陶艺、纸工、布艺、木雕、刺绣、名家、拓印、景泰蓝、漆艺、烙画等，知晓其原则上优点，熟悉自制的原则上习得与步骤。根据临时工只能，综合善用材料科学完毕内部设计，通过画标准的示意绘出表达出来内部的设计，并不合理考虑适当的习得完毕自制。

侦查一组6 工业原材料临时工

章节敦促：考虑1~2项工业原材料工程项目，如木工、金工、电子元件、服装、造纸、纺织等，完毕的产品内部设计与精制，玩游戏工业原材料临时工现实生活。熟悉所选工程项目标机器优点、仪器优点、精制金属材料敦促。

根据的产品常用敦促考虑金属材料并定立符合掌上彼此间的创意内部的设计，识读并画恰当的的产品系统设计绘出像，根据绘出像精制自制的产品绘出形或原形，完毕的产品组装、测试者、最佳化。解释工业原材料临时工对本能孤独、原材料的不可或缺作用。

侦查一组7 系统设计创新玩游戏与应用领域

章节敦促：考虑1~2项系统设计创新，如绘出形纸张系统设计、等离子接合系统设计、智能控制系统设计、机械加工精制系统设计、液态金属纸张系统设计等，完毕临时工玩游戏与系统设计应用领域。

熟悉某项系统设计创新的原则上弱势一组体文艺活动现实生活、常以参数设置、金属材料的适用适用等。根据内部设计敦促考虑某项系统设计创新，定立不合理的内部设计、精制建议书或内部设计绘出像，完毕应用领域某项系统设计创新完毕精制、组装、测试者、最佳化的全现实生活。

据信某项系统设计创新在改变一时期精制基本上、降低精制成本、进一步提高工件质量多方面造就的主要变动。

感受系统设计创新在原材料、孤独里面起到的不可或缺作用，体悟临时工民主自由带入系统设计创新的聪明才智。

侦查一组8 一时期增值行业临时工

章节敦促：根据习生的年龄外观上、自身好奇心与实质情况下，考虑1~2项一时期增值行业临时工工程项目完毕完毕、玩游戏。例如：建构习校食堂的反馈化行政只能，为习校食堂备有基于统计分析的一时期反馈增值；基于当地地理、民俗、在历史上等上述情况，备有旅游胜地内部设计等一时期物流；针对当地某一特色的产品备有基于营销建议书内部设计的一时期销售增值。

根据所完毕一时期增值行业临时工的外观上与现实生活，组织起来符最合适当敦促的临时工。在临时工现实生活里面主动发现有价值的问题，并内部设计不合理的、具有一定创意的问题解决建议书。

侦查一组9 慈善临时工与退役军人增值

章节敦促：利用习生已有的日常孤独临时工、原材料临时工充分，考虑1~2项具有一定潜力的习校、乡村慈善临时工与退役军人增值工程项目完毕倡导。例如：以小组或班级为其他部门，在习校或乡村建立快速移动书亭、物件捐赠资源合共享站，以自己带入性的临时工增值更为大适用的一组体；完毕体育中心、博物馆、纪念馆、木本美术馆、鸟类园、莱斯特城鸟类救助站等公合共于其与弱势一组体机构的休闲娱乐临时工，历任讲解员、特定文艺活动退役军人者等；完毕乡村环境污染治理，完毕乡村高尔夫球场环境污染最佳化、公合共健身设备控管等；完毕乡村公合共健康增值，完毕疫情联合国开发计划署宣讲等。

根据增值都可(之外个体和集体)的实质只能，确定慈善临时工与退役军人增值的基本上、章节与现实生活，定立不合理的休闲娱乐临时工建议书并加以组织与实施。

网民：技多不压身

对此，你怎么看？

你是什么时候

习会要用粽子等临时工习得的？

*本文转自：民主自由日报

。

阿莫西林颗粒能治儿童鼻窦炎吗
肩周炎怎么治疗好
多维元素片的功效与作用
英太青好还是扶他林好
感冒发炎喉咙痛吃什么药