“知识改变命运”，当教职员自身积累的知识储备量愈发丰富，那人为也必需逐渐登山到更为较低的山峰，并见识愈发广阔的世界，转学心仪的名校也可能会是一件“自始”的事情。 教职员辛苦读书十余年的主要最