江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个？

时间：2024-01-10 06:46:05

江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个？

怎么说呢，这两个学校在各自的省内都算排名靠前的，论综合实力、地理位置、所在城市的综合情况，我推荐江苏师大。

: slq158

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何？

很荣幸回答这个问题！作为一名长期致力于推广规范练字的老师，我对线下（练字班）和线上（网课平台）都同时在实践和不断探索，因为练字学科的特殊性，个人通过实践发现，线上+线下的形式是比较适合学员练字成果快速提高的，其他的学科也有其特殊性，我也不了解，不能妄下结论，所以不能够一概而论，我的观点只是管中窥豹，可能只适合部分学科和部分学员，毕竟每个学科都有自身特性，而每个学员也存在很大的个体差异，每个人适用的学习方法也不一样，我仅仅谈论一些个人的体验和看法。一、线上教学对学员来说，好的方面有三点：1、非常便捷，随时随地，有网络有终端设备就能学习，比如这次突发冠状肺炎疫情，线上教学的优势就凸现出来了，我的学员这段时间都是我在线上平台讲课学习的，每天学一节课，然后把作业上传给我完成打卡，由我批改指正，学习效果还是很好的。很多的学习也多采用线上课程，正是因为线上教学的便捷性这个绝对优势决定的；2、而且线上课程还可以反复听，反复看，能很清晰看到老师的示范和讲解，而且好的课程，同时可以满足上万人同时观看学习，这是线下课程不能比的。而且我们常说的学而时习之，是非常有道理，也非常有效的学习方法；3、线上课程价格很便宜，花很少的钱就能学到很多对自己有用的知识，查阅和问答都很方便，这也减轻了家长报线下课程的经济负担和接送负担和风险。二、当然事物都有其两面性，线上教育目前弊端也很明显，也说三点：1、对于很多自制力较差的学生来说，线上学习有更多机会接触手机和电脑等终端设备，网上上课是幌子，玩游戏，娱乐功能是他们的最爱，结果知识没学到多少，加速了眼睛的近视，但是现在很多家长因为害怕孩子近视而拒绝网课其实也是在掩耳盗铃，把近视归罪于线上课程是不够客观公正的，为什么有的人也每天接触手机和电脑等电子设备，眼睛还很健康？为什么有很多很少接触手机和电脑电子设备的孩子眼睛也近视的严重？遗传因素，日常用眼习惯和科学预防保健都有很大影响，没有透过现象看本质。不拥抱线上课程，不拥抱互联网，只能被时代，也被身边的人甩在后边，直至抛弃，而且很多孩子小学被压制，青春期开始后逆反会更厉害，等他高中和大学有大量时间接触手机，可能也会近视，只是近视的早晚而已，我们要以积极和开放的心态来对待线上课程；2、线上课程的局限性造成有的学科授课效果很不理想，比如体育类的课程，美术类的，应该还有其它学科，我不了解罢了，可能人工智能和虚拟现实技术可以有效解决这些痛点；3、线上课程给家长造成了新的负担和困扰，孩子在家里的环境中学习，诱惑太多，且缺乏学习氛围，对于平时大多数比较忙的家长来说，也是分身乏术，在外一身疲倦，回家还要一对一监督辅导孩子的学习和作业，家长们真是太不容易了。目前的生产力水平和技术水平暂时没有解决广大家长的痛点，但是5G技术和人工智能肯定会对教育行业带来革命性的变革，也许现在的一些问题，将来就迎刃而解了，我们拭目以待。三、线下教学大家都再熟悉不过了，我们每个人从小接受到义务教育和我们的参与的学习培训班都是这种类型的，线下教学对学生好的方面是： 1 、老师面对面的讲授给学生，双方形成很好的互动，有问题随时提出来，沟通交流，而且在相处中，老师可以深入了解每个学生的优点和缺点，便于因材施教；2、人是感情动物，有社交属性，在学生性格形成时期，需要接触同龄人，学会和他们相处和社交，学会与人沟通，学会独立面对一些问题，学会独立思考；3、线下教学可以让人沉浸在这个学习氛围或者体验感很好，学生的感官能够全部参与进来，学习效率也会提高。而以后的人工智能和虚拟现实技术也可以让学生产生沉浸式的学习体验，我们未来可期；4、线下课程对自制力较差的学员约束作用明显，一定程度提高部分学员的学习效果。四、线下教学的缺点也很明显，这段时间学校延迟开学也是短板之一。而且我们前边第一条阐述的线上教学对学生的的优势，也就是线下教学的短板！由此可见，对于多数学科和多数学生和学员来说，效率最高的学习手段还是同时参与线上教学+线下教学，我们赶上了互联网的这个时代，无论我们喜欢与否，都是大势所趋，顺应这个时代，拥抱这个时代才能不被时代所抛弃。感谢大家的阅读，谢谢大家！

: a小镇山水人家a

孩子录取到太原理工大学数据科学与大数据技术，怎么样啊？

恭喜你，毕业之时，就是失业之日。

: 花儿0376

武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个？

不用问，是医疗界的人都会回答：一、学医多风险，入行需谨慎。二、如果有明知山有虎，偏向虎山行的勇气和决心，建议你选武汉大学临床医学5+3。华中科技大学和武汉大学的临床医学专业档次相当，5+3完成能拿到本科+学士学位证+研究生+硕士学位证+规培合格证+执业医师资格证，六证齐全，从医大门已为你而开。但华中科技大学临床医学本科毕业，你只能拿到本科+学士学位证。要想入医门行医，你尚要找个有规定资格的医院进行三年规培，并在第二年参加执业医师考试，考取《执业医师资格证》，三年后参加规培考试，考取《规培合格证》，一样需时8年，但相比你的学历还是本科，学位仍是学士。

: 原地乱跳

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

谢邀。这是一个涉及到千家万户的很普遍的问题。家长学历不高，慢慢地就会暴露出力不从心、无所适从、过度依赖他人的惰性、消极和无助。下面我就此话题展开说说我的观点，陵南云水谣欢迎您的关注、留言、转发和点赞。一、父母的学历不高，无法辅导孩子已经成为很多家长的“心理隐痛”。时代在发展，社会在进步。谁家的孩子不上学？哪一个家长甘愿让孩子落伍于群体？谁家的孩子都不想“输在起跑线上”！可是，有些事不是你想怎样就能随便左右得了的。没有文化是家长的“心理隐痛”。明知道自身条件受限，还偏要跟人比高低，自己曾经的过去留下的种种遗憾不能再在孩子身上延续。无形之中都是家长的压力，又成了迫切要求孩子不断上进，赶超他人的动力和鞭策。无论在外面一天多么劳累，无论日子过得多么窘迫，无论自己文化水平多么“技不如人”，大多数家长还都会选择让孩子绝不能过自己曾经的日子，成为曾经的自己。外出打工想让自家孩子受到最优质的教育；省吃俭用为了孩子能考上大学，出人头地；拼上老命，不惜血本，也为孩子挣来享受到同等教育机会。这些也充分说明了家长们的心理其实都是一样的。再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。当今知识爆炸时代，信息流通，网络发展已经成为我们生活中的必备和必然。家长辅导不了孩子，最终会必然衍生出“社会辅导机构”，又因为在编教师不允许“有偿补课”的红线，很多家长便把“期待的目光投向辅导班”，遂了自己“暂时的心愿”。二、你不能让社会适应你，你需要尽快迫使自己适应社会。临时找家教、辅导班、培训机构都是解决不了长远问题，也解决不了根本问题。孩子的教育不能走舍本逐末的功利主义途径，不能走一次性的“一劳永逸”的途径；更不能走捷径、求速成、图省事。社会在日新月异地变化，我们家长更要追随时代发展的步伐。严格要求自己，不断给自己充电，走在孩子前头。对孩子的教育要有前瞻性、预见性、周密性的规划。你不能等孩子所学的知识你不会了，才想到“书到用时方法很少”，临时突击现学现卖都是很愚蠢的“无奈之举”！现在的家长很不愿意多生育孩子，针对一个孩子的教育或者没有想好，或者没有任何思想准备他来了。明智的家长从怀孕开始进行胎教，对未来的孩子成长有了中长期育儿规划，当然自己与肚子里的孩子分享共同成长，共同呼吸，共同快乐和幸福。在此过程中，陪伴孩子成长也是父母育儿的幸福，是一份家庭收获和谐共生的喜悦，更是一份十分珍贵的财富。中国古代很多家长没有文化，也没有所谓的“高学历”，没有给孩子功课上的任何专业辅导，也没有什么课外辅导班可以尽情依赖，但，却有不少的孩子长大后很有出息。这是为何？我们通过历史上一些大家成才的经历和史料记载发现，成长需要必要的养料、氛围、条件和内在因素。要么出生在父母很有学问书香世家，家传的基因成就了他；要么父母对孩子的教育很讲究，严格是前提，培养目标很明确，成为了不一样的人；要么家庭贫寒，“穷困”逼迫家长和孩子走出贫困的阴影和困扰，“穷则思变”。以史为鉴，从自身找原因，发现自己的问题，寻求突破的方案。不让社会适应你，从一开始养育孩子就要有正确的育人观，大视野，大格局。三、在提升自我的同时，寻找帮助。有时我们作为家长，为自身有限的条件找合理的理由，为自己开脱。“当初我们家穷，没有好好学习，现在我们家条件好了，有钱了，不能让我的娃娃再像我一样受穷，吃没有文化的亏。”想法没有错，但究竟该怎样去做呢？1.学历不高、没有多少文化功底的家长一定先从自身开始，加强学习，从熟悉孩子的小学课程开始学起，让你的自律、自学、自信在自己一步步的骨子里扎下根，络下深深的印痕。2.扩大阅读量，博览群书，丰富知识体系，广泛涉猎，不要仅限于自己喜欢什么，就看什么。3.对一些自己搞不明白的问题可以借助网络查询。4.通过孩子的老师班主任，下载手机学科软件，先吃透学会，再给孩子引导和点拨。5.在孩子老师的家长群里借力学习，从他人身上学到宝贵知识，弥补自己的缺陷和不足。6.积极营造和谐、温馨、爱学习的家庭氛围，让优秀的习惯、美好的育人家风、最佳的正直、严谨、诚实、善良、好学的传统世代相传。在注重素质教育的当代, 家训、家规、家教、家风又重新被唤醒，这就迫切需要我们家长不要过分地依赖他人，更多地在自身寻找答案。讲家风，学家训，传家风惠及子孙万代！好家风是一种无形的力量与传承! 家风、家训、家规是中国的传统文化，是永远留存在每个中国人心中的精神财富！教会孩子的不仅仅有文化知识，更重要的是教会他如何成长为对社会、对国家、对人民有用的人！你不能让社会适应你，你需要尽快迫使自己适应社会。你不能让社会适应你，你需要尽快迫使自己适应社会。你不能让社会适应你，你需要尽快迫使自己适应社会。

: 星星在那里

辽宁师范大学和曲阜师范大学哪个的体育教育好？

辽宁师范大学辽宁师范大学体育学院历史可追溯到20世纪70年代。辽宁师范大学于1976年设立体育专业，1980 年经辽宁省高教局批准建立体育系，于1981年开始招生，1996年改制为体育学院。2000 年按照辽宁师范大学组建二级学院的统一规划，原体育学院与大学体育部合并组建新体育学院。现设体育系、运动系、社会体育系、特殊体育系、体育科学实验中心、大学体育部、研究生办公室、学院办公室。大连市国民体质检测中心设在体育学院。曲阜师范大学休闲体育专业，是2007年经国家教育部批准而设立的新专业，休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。从某种意义上说，正是休闲学与体育学互动的结果。本专业学制四年，授予教育学学士学位。你看自己的选择

: 肤色编队

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不是专科生不可以，是因为企业是以盈利为目的，招聘也是有成本的。在对你们应聘者不熟悉的时候，只能通过表面的东西来进行判断，比如学历就是其中一项。毕竟学历代表着你过去十来年的学习能力肯定要比专科生强的，这个也不用怀疑。同时985的学生自信心，大学课程，对事情看法以及技能大部分确实要比专科生要强。这是大概率事件，所以企业这样招聘是有一定道理的。

: 守康味

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

不管是什么学校，什么专业，都有混的好的，干的差的，虽然从总体来说的话，相对本科要混的更好一些的较多，但是大专的话，也是有很多发展也很好的。出来社会的话，其实学历还是很重要的，很多大公司的话，很多行业，本科都是一个敲门砖。要说从普遍的，大数据的综合来说，确实大专没有本科的好，首先学历是一个层面，但是呢，从别的层面的话，有些是因为不努力呀或者是知识层面的问题和一些其他。既然现在是专科了的，那暂时来说的话，是没有改变的办法的，对吧，但是未来会有呀。一方面，需要提升学历的话，在专科也会有专升本专插本的，都是可以不断的去提升自我的。另一个方面呢，也是在不断的提升自己，自己的价值提升了，就会让更多的企业公司看到知道你的价值，价值越高，那自然而然的话，工资也就越高。混的好不好，不一样的人也会有不同的理解的，不过大部分人都觉得，金钱是衡量混的好与坏的标尺。其实吧，也不尽然的，有些人会更加注重精神层面呀，或者是别的方面，在他们的认为，这些要比金钱来的更加的愉悦。不管是啥，不管什么学历，都有混的好的，也有混的差的，界定的不是学历，更多的是耕耘与收获，向往的，生活的方式不一样而已吧。不管混的好与坏，那都是自己的人生，只要觉得不亏此行，那就可以了，也不要过多的去对比，攀比的话，不管你到达哪一个层面，总会有比你更好更强的，倒不如好好的感受世界的繁华。

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