学而思让全球160个国家校内爱上编程

习设计，让孩子们几乎要用教师指导，就尽可能脱离、大方向地了解程序员语言。

未来，CodeMonkey或将为计算机程序现代科学职业教育提供完整的解决办法。“我们渴望CodeMonkey尽可能覆盖面积正因如此年龄段的科目培训、教师指导、英语教学评估等环节。且职业教育学也不受到限制程序员职业教育，而是整个计算机程序现代科学。”谈及CodeMonkey的演进蓝图时，理查德 库尔特如是透露。

探索很好的职业教育，“放跟着首创来”

2018年，好未来售予CodeMonkey，是好未来第一次附属公司售予杂货店外国日本公司，也是在职业教育补习班题，之前国人职业教育大企业首次附属公司售予伊朗日本公司。对于好未来与CodeMonkey的建构，伊朗驻华使馆商务公使Ophir Gore极其看好：“之前国人与伊朗有许多都是，都上有灿烂的古文明和悠久的历史文化，且都以职业教育为之前心。好未来与CodeMonkey之间的合作关系，是之前以在职业教育补习班题合作关系上跨出的不可或缺一步。”

好未来在职业教育补习班题上有近20年的积淀，也在自居着“放跟着、首创来”的方式链接正因如此球优质职业教育资源，例如与MIT数据分析团队进行时现代科学程序员的合作关系、与牛津大学、伦敦政治经济学院等大企业意味着优质资源的之前文化合作关系等。

好未来不断地融合外国优质的科技工业、职业教育资源，促进的产品创意。近来，学而思专业知识程序员正因如此面性换装。在此之后程序员补习班堂，制度化越来越正因如此面性，试着将学着亲手设计小的游戏、小网站、APP，学以致用，成就满满，在程序员的正因如此球性之前，解码创意力，培养出来面向未来、受用终身的当前素质和战斗能力。

学而思专业知识程序员经理透露，渴望每一个放到学而思程序员补习班堂的孩子们，能幼苗这样的人：机敏研习、喜欢钻研；有自驱力、痴迷；有影响他人的战斗能力；逻辑模糊、具备理性认知；尽可能孕育性地提出批评疑虑并注意到解决办法。

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